学生对于放假，常常会有着很“纠结”的心态，那就是上学的时候想要放假，放假的时候却想要上学，但每逢开学季，学生却依然期盼着假期能够再长一些，好让自己把假期作业顺利完成。

回想起学习阶段，对于假期作业的态度也是“一拖再拖”，直到拖不下去才满心不情愿地写作业，尤其是临近开学前夜，那学生们也是“点灯熬油”的补作业，认真程度是连家长看了都会感到诧异的地步。

家长作为“过来人”，自然也能够理解学生开学补作业的举动，但若是学生过于敷衍糊弄，甚至连字迹都辨认不清，那光有速度没有质量也毫无意义，而一位小学生上演现代版“狂人日记”，开学前狂补40篇日记，家长看后也是哭笑不得！

现代版“狂人日记”：小学生开学前狂补40篇日记，学到胡适的精髓

学生的学习态度不同，对待暑假作业也有着截然不同的态度，有的学生能够按时完成作业，但也有的学生习惯性地“拖延”，等到开学前再“临时抱佛脚”，但往往心态也会格外的焦急，生怕时间不够用。

写日记也是常见的假期作业之一，而一位小学生在开学前狂补40篇日记，完美诠释了现代版的“狂人日记”，学到胡适的精髓，估计胡适看了也会欣慰吧。

学生在日记中分别写着：“和弟弟打牌，最后我赢了”，还有“和奶奶打牌，我赢了”，以及“和爷爷打牌，我赢了”，不得不说，“赌神”后继有人呀，还颇有胡适的风味。

再看胡适的留学日记，清晰地“打牌”二字，也是叫人哭笑不得，虽然也成自我反思和唾弃，直言“怎能如此堕落，之前订好的学习计划都忘了吗”，但依然是“重蹈覆辙”，可见学生也是学到了胡适的精髓呀！

网友对此也纷纷表示：这是“赌神”的童年，家长可别给耽误了呀！还有的网友表示：一代赌神被扼杀在摇篮之中了！但也有的网友表示：家有同款学生，还有救吗？

但其实在笔者看来，小学生写日记写出流水账是很常有的事情，但家长也要让学生向着优秀的人学习，并以他们为榜样，争取做到“取其精华去其糟粕”，那样才能营造出更好的学习氛围。

写日记的本意是记录生活点滴，家长也应耐心引导，争取培养学生更好的文学功底

学生写日记常常会出现“流水账”或大白话，这也是很正常的事情，但家长也要引导学生，尽量运用文笔功底去描写事情，并记录充实的生活，让日常行为变得更加有意义，而不是让时间转瞬即逝，家长也要引导学生分清事物的轻重缓急。

笔者认为，写日记的主要目的之一便是每日三省吾身，低龄学生更应在写日记的过程中，加深思考的能力以及动笔的能力，毕竟“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，尤其是日记更能记录行为言语，以及发生的事情等，以后回忆起来也能有着更加深刻的印象，所以家长也不要轻视日记，争取培养学生端正的写日记习惯。

想要写出好的日记并不难，家长除了积极引导，如何帮助学生掌握写日记的技巧？

正所谓“精诚所至金石为开”，当学生具备持之以恒的毅力，将写日记变成日常习惯，那自然也有着端正的学习心态，减少敷衍糊弄的情况，尤其是家长也应给予学生足够的个人空间，即使是小学生也不例外。

家长也要充分尊重学生的想法和意愿，并耐心听取学生的意见，毕竟每个学生都是独立的个体，学生年龄不断增长后性格也更加的鲜明，对待学习也有自己的想法和见解，所以家长可别“只许州官放火，不许百姓点灯”，那样也可能会让学生对学习充满抵触、叛逆等。

但家长也要传输学生写日记的小技巧，比如明确中心思想，围绕记忆深刻的事情描写，或是运用美词美句来写日记等，但若是学生一味的写流水账、车轱辘话的日记，那家长也要及时引导，并尊重学生的意愿。

笔者寄语：虽说日记并不会影响到学生的学习成绩，但也与写作息息相关，尤其是语文作文也占据着很重要的分值比例，所以家长与其生气愤懑，不如用乐观的态度，引导学生积极向上的学习心态，并养成写日记的好习惯，而不是“假努力”的写日记，那样不过是浪费时间罢了！

话题：你有写日记的好习惯吗？

记得点一点关注，我们下期再见啦~（图片均来源于网络，若有侵权请联系删除）